当たり前かもしれませんが、

教えるのが上手だから、

点数を上げるのも上手、

というわけにはいきません。

確かにわかりやすい先生は、

生徒の理解度を高めた結果、

本人のモチベーションが上がり、

点数も上がりやすくなります。

ただ、わかりやすいから上がるわけではありません。

極端かもしれませんが、

わかりやすい授業だと生徒（もちろん傍から聞いていても）が思っていても、

結局生徒が勉強しなければ、

そのわかりやすかった内容は忘れ去られていき、点数は伸びません。

それに対して、

わかりやすいわけではない先生が

確実に成績を上げる場合があります。

それは、モチベーションだったりその生徒の個性や状況を細かく把握し、

何が必要かを分析し、その必要なもの（メンタル面から勉強法、テクニックまでいろいろです。）を

与えていきます。

そういう先生に限って、わかりやすいというより、生徒から引き出すような授業をしています。

つまり教えるというより、生徒から話を引き出しているような感じなのです。

そんな先生をたくさん育てて、確実に成績の上がる塾を目指したいと思います。

とはいえ、これもパーフェクトではなく、やはり生徒との相性もあるようです。

本当に個別指導（生徒の個々の状況に合わせる）というのは難しいものです。

それではまた教室にてお待ちしております。